第023章 .英缺斯汀

    023.英缺斯汀

    遛狗员的工作算是刷新了苏彬对学生兼职工作的认知，但一眼扫下来，也没有几个合适他的选择，于是苏彬抱着试一试的心态，写了个简单的应聘简历发到了招聘信息上留的邮箱。

    之后，他又给另一个“一次性工作”投了简历，那是一个几乎没有任何要求的工作，只要这周末有时间，有手，就能干的活——捡垃圾。

    但就是这样一个工作，苏彬却估计自己没啥戏，因为竞争压力实在太大了。

    没错，因为这个兼职工作的信息发布方是m市的一个球场。

    足球是风靡b国的一项运动，是b国重要体育娱乐产业，也是m市文化的重要部分。m市有两个闻名世界的球队，都以城市命名，全球最出名的球星之一“大贝”就曾为m市联队效力。

    所以，m市作为一个城市的名声，在世界上估计还不如它的球队名气来的大，很多中国人得知这个城市也是因为它的足球文化，更有不少中国球迷学生慕名而来，只是为了能与自己追捧的球队同处一城，亲历各种现场比赛。

    这些苏彬都知道，他身边也有不少同学是球迷，苏彬以前经常和朋友们一起看球，但他自己不是特别狂热。

    由于m市的球场将在周六举办一场赛事，所以赛后他们需要兼职工帮忙做球场内部的清洁工作，招聘信息里写得也很清楚，就是需要兼职人员“手动捡垃圾”，而且时薪比其他同等工作高很多。

    但比起“捡垃圾”本身，也许更多的应聘者只是想去免费参观那个著名的球场吧！

    尽管知道竞争激烈，苏彬还是投递了简历，因为机会都是要去争取的嘛！

    次日一早，苏彬给陈小恬打电话，没有告诉对方自己要去打工的事。既然决定要给她一个惊喜，苏彬不想暴露一点蛛丝马迹，因为陈小恬可是一个很聪明的姑娘啊，猜到的话就没有什么意思了！

    “咦，栗子跟你在一块呢？”苏彬似乎听到了郭栗的声音，“栗子”就是他的外号。

    陈小恬怔了怔，道：“……嗯，都在呢。”陈小恬说的都在，是指，黄正洺也在。

    苏彬笑道：“哈哈，他们还好吧，我都没跟他们联系。”

    陈小恬：“挺好的……经常来找我。”

    苏彬：“那是！他们是我的好兄弟嘛，我不在你身边，他们肯定会代替我给你保驾护航的。”

    陈小恬轻轻地笑了一声，还没来得及说什么，就听苏彬兴冲冲道：“你把电话给大黄，我跟他说两句！”

    几秒后，电话那头传来一个熟悉的嗓音……

    “……饼子？”

    “大黄！”苏彬激动道，“你最近咋样啊？”

    “呵，还能什么样，就那样呗。”黄正洺轻轻笑着，他的声线比苏彬低沉，电话里听着有种很成熟稳重的味道，“你呢，都好吧？”

    听到兄弟的声音，苏彬就差泪流满面了，虽然出国后也发生了很多开心的事，认识了一些新的朋友，也涨了很多新姿势……但一想到那些让自己惊慌的陌生环境（墓地）、蓦然遇见的寂寞景色（夕阳），不好相处的神秘室友（爱伦），和那些莫名其妙的蔑视（程昂团体）……苏彬就觉得特别委屈，特别……哎~~！

    风萧萧兮易水寒，孤身一人在海外……说多了，都是泪哇！

    苏彬嘟囔了一句：“早知道不出国了”，又赶紧道，“别让小恬听见。”

    “……嗯。”黄正洺没有郭栗那么能说会道、八面玲珑，也不像苏彬那样阳光开朗、感情外放，他平时给人感觉就是酷酷的。但苏彬和他从初中到现在八年多的感情了，绝对知道黄正洺什么的性格，他虽然不怎么说话，但人是极好极好的。

    苏彬对着黄正洺又说了一遍“方便面征服老外”的经历，黄正洺笑着说：“陈小恬告诉我了。”

    也是，苏彬在b国发生的事几乎都是第一时间告诉陈小恬，陈小恬肯定会转述给他们听的。想到自己的经历会成为好友们平时津津乐道的话题，苏彬就很高兴，有种被人惦记着的欣慰感。

    聊了一会儿，苏彬就要去学校了。

    “……饼子，照顾好自己。”黄正洺在挂电话前对苏彬说了这么一句话。

    听到感情不太外露的兄弟说出这种暖心话，苏彬差点泪奔：“嗯，你们也是。”

    苏彬惆怅了一会儿，打起精神出了门，生活还是要往前看的啊……

    可为什么一出门就遇到面瘫啊~呜呜！

    “.”爱伦冷冰冰的招呼声总算是打破了昨天下午不欢而散的尴尬。

    “早上好。”苏彬也努力扯开脸皮给了对方一个笑容，然后……就没有然后了。

    爱伦先他一步下了楼，都不耐烦跟苏彬说第二句话。

    ……额，好像还是蛮尴尬的-_-#！

    到了学校，苏彬再次遇上了生活给他的考验……

    之前提过，金融系的课分讲座和小组项目两种模式，后者不需要进行期末考试，而是直接算平时成绩。

    上一节课，苏彬就得知今天会公布分组情况，也知道他们的案例分析是“跨年级作业”，一个小组十二个人，组里一般会有两个上一年级的学长或学姐，带着他们一起做。

    导师在幻灯片上预播着分组情况，一边告诉学生：“分组表格已经上传到m大金融系网络教学平台，没有看清楚的同学可以在课后用学生账号登陆，下载表格，找到相应的小组，尽快开始作业。”

    然... -->>
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